7/11_通知

1、本周有听写，及早准备！
2、试卷已发还，整理进文件夹。

26/10_功课

功课：
普华的一份外校试卷（百德小学），整理进文件夹。

25/10——功课

1、《大拇指》第三十七期已发，读作文、完成P5练习&P6MCQ
2、假期练习的高华一份试卷，完成改正后整理到文件夹。

附：部份参考答案（HW2016SA2）：

	Q17	他命在旦夕（2分） 小雨的叔叔（0.5）伤得很严重/摔倒了/昏迷不醒（0.5），很快会死去／不可能救得活/有生命危险/不知道能不能救活/活不了多久（1）他会死（0.5）。
	Q18	让他面露难色。（2分） 叔叔看到医药费很贵/高（1）担心/害怕/着急/紧张/烦恼/为难/苦恼（0.5）自己没有能力付清医药费/没那么多钱/担心无法付清医药费/不知如何是好（0.5） 因为他家境贫穷（0.5）
	Q19	小雨心中的“神仙”和医生所说的“神仙”有什么不同？（4分） 小雨认为“神仙”是一种很神奇（0.5）的东西/糖果/食物/药/食品（1），让叔叔吃了（0.5），他就会好起来（0.5）。 医生认为只有请到世界顶尖医学专家组成的医疗小组（0.5）和采用最先进的医疗技术，小雨的叔叔才有可能救得活（0.5）。 医生认为小雨的叔叔家境贫穷，根本付不起医药费（0.5），能够救得活会是奇迹／小雨的叔叔不可能救得活（0.5）
	Q20	为什么叔叔听了护士的话后会激动不已？（3分） 因为老人帮他把医药费还清了（1）。 老人从没见过他/不认识却愿意帮助他，让他很感动／感激。（1） 叔叔要马上去感谢这位救了他的命的大恩人／认为人间处处有温情（1）
	Q21	小雨很高兴（1）以为（1）买到“神仙”（1）能救叔叔（1）。／ 小雨很高兴（1）以为（1）买到救叔叔（1）的“神仙”（1）。
	Q22	你认为如果小雨没有碰上老人，叔叔能够活下来吗？为什么？（4分） 我认为小雨的叔叔还是能够活下来。（1） 因为小雨会到不同的商店去问店主店里有没有卖“神仙”，就算一直被赶走还是会坚持，直到她找到“神仙”为止。（1） 小雨为了救叔叔不管多辛苦都愿意。（1） 世上还是会有善良的人／人间有温情（1）
		我认为小雨的叔叔不能够活下来。（1） 因为小雨家境贫穷/没有钱请医生救活叔叔／不是每个人都能请得到顶尖的医生（1）。 如果医疗技术不够先进，或继续拖延时间，叔叔可能无法被及时抢救（1）。/因为是老人帮叔叔找世界顶尖医学专家组成的医疗小组，帮叔叔医病，还医药费（1） 更何况，叔叔的命危在旦夕/从高楼摔下，随时都会死去/不知能活多久（1）。
Q23			这篇短文告诉了我们什么道理？（2分） 这篇短文告诉我们做人要有爱心／有一颗善良的心/帮助别人不应该要求回报。（1） 如果曾经得到别人的帮助就要把这份爱心传下去，帮助更多的人。（1） 人间到处有温情（1） 懂得感恩/互相关心/互相帮助/助人为快乐之本（0.5）
			试举一个例子说明你如何把这个道理应用在生活中。（3分） 当我看到同学遇到不会做的数学题目时（1），我一定会上前帮忙教他怎么做（1）我教会他后，会要他去帮忙教其他的同学（1） 当朋友生病没有来学校时（1），我会帮他记录功课然后帮忙通知他（1）我帮了他后，会要他帮助其他的同学。（1）

16/10_功课

1、把改正好的外校试卷一份整理进文件夹
2、外校试卷Booklet B练习一份

13/10_功课

1、书信练习一封
2、整理文件夹（今天发的2份两课一练、阅读理解配套练习及其随附的应用文的参考格式）

12/10_功课

1、《阅读理解》配套已发，注意的问题已详细列出，仔细阅读！
2、请附作文纸，抄写书信格式。

9/10_通知

考试期间，没有听写！

5/10_通知

1、活动本已发，改正、复习。
2、最近讲解、练习的有关作文资料，请整理进文件夹。
3、考试期间，没有听写！

4/10_参考答案

Pg53答案：

愤怒：小明打碎了花瓶，还怪罪到别人身上，爸爸显得很愤怒。

Pg69答案：标准格式，见活动本Pg95

Pg127

赞不绝口：看了我考到这么好的成绩，妈妈对我赞不绝口。

宝贵：时间是宝贵的，我们每个人应该珍惜它。

展明：

你好！

我看到一则关于《全国小学生相声比赛》的通告，我希望你能参加。比赛的日期是2009年9月26日，地点是《文化日报》报社礼堂，报名截止日期是8月20日。希望你尽快报名！

伟杰

3/10——功课

1、把今天发的2篇作文范文和之前完成的看图作文，装订在一起，放入文件夹。
2、作文练习（顺序）：
a、在对应图片处写出好词好句
b、第一行写出题号（注意：题目是2选一）
c、写出开头-------构思图（mind-map)-----结尾
d、自行装进文件夹

2/10_功课

功课：
完成第十九课的习字

29/9_功课

功课：
外校试卷练习一份。

28/9_功课

功课：
签名（包括补签）、改正、学听写！
今天改正完成的KCPPS2016SA2的试卷，请自己整理到黄色文件夹中，以便于复习、迎考！

27/9_通知

注意：听写改在周五！

26/9_功课

功课：完成活动本总复习部份练习

25/9——功课&听写结果

功课：
1、做活动本的部份练习
2、整理文件夹
今天发的三分试卷（2017TR2的高华、普华、2016SA2的普华），请整理到文件夹中，以便于复习。
重新听写&默写（十八）的：Y ZIY

22/9_功课

功课：
1、《大拇指》试卷练习
2、记得下周一的听写
3、课堂上没有完成的试卷练习

20/9_功课

功课：
完成课堂上没有完成的习字。
注意：
1、本周听写推迟到下周一。
2、今天发的《大拇指》第30期有P5总复习，作为本周末的其中一份功课。

18/9_功课

功课：
听写本的签名（补签）&TR2HCL试卷签名

14/9_功课

功课：
两课一练一份
利用《口试手册》，自己练习口试
关于今天的听写（十七）
需要重新听写&默写的：JIE R、ZE X、ZHENG J、ZHONG X、YONG N。
再次提醒：按时改正和签名！

13/9_功课

功课：
1、练习朗读课文：
《我们赢了》和《伟大的母爱》
2、听写本的签名、改正，准备明天的听写！
SA2_华文&高华试卷蓝图已发，请家长签名。谢谢！

12/9——功课

功课：外校试卷部份练习一份

11/9_通知

1、普华TR2试卷签名。
2、今天完成的“短文填空”练习，请自行整理并装入文件夹。
3、文件夹自己保管。以后分发的练习请及时整理进文件夹，以便复习。

29/8_假期功课

开学要交的功课：
1、阅读理解（二）
2、短文填空（一套）

28/8——功课

功课：
完成部份的《短文填空》练习。

23/8_通知

考试期间，通常没有听写！

15/8_功课

功课：
1、阅读报告一份，与LJ有关。
2、12-15课，识写字练习。

14/8——通知

16/8（周三）LJ的功课已发，注意保管。
关于更换听写本：
1、旧的听写本要改正完
2、每次都要有家长签名
3、自己放在家里，以备学校检查。

11/8_功课

功课：
1、课堂上没有完成的活动本练习
（请家长在扉页处签名，谢谢！）
2、记得下周一下午的听写！

7/8_homework

作业：
5A MOE词语表一份，周五做默写的相同一份。
文件夹已发，请妥善保管，TR2结束后交！

4/8——功课

阅读报告一份。

3/8_通知

TR2_高华试卷蓝图已发，请家长签名，谢谢！

2/8_功课

听写本已发，改正、签名。
明天有听写！

1/8——功课

外校高华试卷练习一份，周五交。
本周有听写！

28/7_功课

功课：完成《阅读报告》一份
注意：
今天缺课的同学，请根据图片完成作文！

小明眼珠一转，灵机一动，想到了一个好主意。

眉头一皱，计上心来。

26/7——功课

签名、改正、学听写！
试卷蓝图签名需要老师过目，谢谢！

25/7_功课

活动本《第十四课》部份内容
TR2试卷蓝图已发，家长签名！

24/7_功课

完成习字和造句！

21/7——功课

功课：阅读报告一份。
提醒：阅读报告的三个部份
一、好词好句
二、段落大意（选择篇章中的一个长段落）
三：感想

19/7_功课

听写本已发，签名、改正、学听写！

18/7_功课

2016_TR2_华文试卷一份，完成MCQ部份。
注意：
1、记得按时完成功课：个别同学没有完成活动本的练习。
2、本周四有听写，提前学、多次学！

15/7_功课

功课：
1、阅读报告一份
2、预习《新加坡，生日快乐》，完成词语解释。
关于《阅读报告》
1、从《大拇指》两篇作文中任选一篇
2、用作文纸，选的篇章要附后。
3、报告分为三个部份：
（一）好词好句......
（二）指定段落的段落大意.......
（三）感想.......
注意：
没来的同学，相关功课向同桌索取！

12/7_通知

1、今明两天（周三、周四）有“母语双周”的活动。
2、记得周五的听写！
3、P5家长的信和booklist已发。

11/7——功课

1、记得完成2016KCPPS_TR2高华试卷。
2、广告单设计没有交的，记得明天交给我，谢谢！

7/7_功课

高华外校练习一份！
注意：
一、听写本没有签名的同学，下次补签！
二、5个同学SEESAW没有做的，记得尽快完成！

27/6_通知

1、本周有听写
2、个别同学尽快交假期功课和活动本（5B）

15/5——通知

试卷已发，请家长签名！
缺席的2个学生，高华和华文试卷已转交Form teacher

4/5通知_关于SA1考试

• 下周没有听写

26/4——SA1

加油！SA1！

25/4——功课

功课：
1、把一份“短讯”练习整理进文件夹。
2、1-4课“我会写”，先组成词语，2次/个。
注意：
1、考试期间，通常没有功课。
2、考评局批准使用的字词典：
http://www.seab.gov.sg/pages/dictionary_list.asp

24/4——通知

本周没有听写。
把2份听力练习整理进文件夹。

21/4——功课

功课：
完成5-8课“我会写”的组词，用作文纸，每个词语写2次。
注意：
活动本已发，请家长签名，自己保管好，考试后上交。

20/4_功课

功课：完成第十课、第九课“我会写”的组词，
关于文件夹：
1、便于复习迎考，文件夹已发，请妥善保管。
2、个别没有按时改正的同学，记得补上改正。
3、考试过后，及时上交，以便学校检查。
4、记得家长的签名。

19/4_通知

签名、改正、学听写。

18/4——功课

功课：完成《活动本》第十课练习

17/4_功课

1、本周四有听写
2、完成《活动本》的部份练习

13/4_听写结果&功课

本次听写，大家都很棒，没有重新听写的。
满分的：恩杰、家莹、宣歆、颐萱、詠宁。
进步最大的：绮恩、美婷
1、习字
2、短讯练习一份

11/4——通知

本周四有听写，请及早准备。

7/4_功课

1、完成两课一练
2、利用《看录像说话》练习口试
3、手机录音练习课文朗读

6/4——关于一和不的变调

关于“一、不”的变调：
1、在第四声前面读第二声。
如：在读“一个”的时候，个是第四声，一在它的前面，读成第二声。
2、在其他声调前面都读第四声。如：一天、一排、一名
3、“不”的变调和“一”是一样的。
注意：在标注汉语拼音的时候，课本有的标本音，有的标变调的音；口试时，如果没有变调，PSLE不会被扣分；两个第三声在一起，前面一个要读成第二声。

4/4_功课

明天应交的功课：
1、较早发的2016SA1试卷
2、习字一

31/3_功课&听写（七）结果

功课：
1、听写本再次发还学生，请家长签名。
2、利用《看录像说话》练习口试。
听写（七）满分的：
豪骏、任驰、以诺、滙淇、业凯、懿绚

30/3——重要通知

1、试卷蓝图已发（CL&HCL），请家长签名！
谢谢！
2、缺课的同学，注意习字内容：
夏天、寒冷的冬天、人类、生存、移居、捕鱼、缝制、妇女、墙上、积雪、挖、巨大的变化、行驶、沙漠、金字塔、朝代、智慧。
注意：
关于拼音，课本上标注有汉语拼音的才写。。
两个造句：
1、智慧
2、尽管......还是......

29/3_功课

改正、签名、学听写！

28/3_功课

功课：
1、完成《两课一练》一份。
2、第四组&第五组的单独功课，本周五之前完成即可（有CCA比赛的同学可以推迟到下周交）

27/3_通知

本周有听写，请及早准备！

24/3_功课

功课：完成习字
提醒：1、考试临近，请按时完成功课。
            2、下周开始，记得带“口试册子”

习字：
埋头阅读、保健操、损伤、惨、感冒、懒惰、筋疲力尽、模糊、眼镜、副、愁眉苦脸、汗流浃背、气喘如牛、楼梯、挑食、操心。
2个造句：自从......
                   如果.....就.......

23/3_功课

电邮练习一份。
注意：
1、CCE课本已发，请妥善保管。SA1口试之前要阅读完其中的小故事。
2、新的听写单已发，听写从下周开始！

22/3_通知

1、TR1两份试卷的签名
2、本周没有听写

21/3_功课

课堂上没有完成的功课：
活动本Pg 62-72（Pg71不要做），重点掌握电邮的写法。

20/3——通知

完成CCE功课。

13/3_听写（六）结果

听写很棒的有：
义泽、捷瑞、欣芮、思彤、子恩、劲贤、懿绚、诗韵、中馨、宣歆、莹珊、承峰、豪骏、滙淇。
重新听写的：J YX、C QEN、L YQ
重新默写的：L ZHJ
注：
23个声母和24个韵母默错的同学，每个改正三次。

10/3_假期功课

1、完成Mconline的功课
2、高华作文
缺课的2个同学注意下列信息（2选一）：

另：W CHF同学，开学记得带听写本。

8/3——功课

准备明天的听写。

6/3_通知

个别学生，明天请记得把文件夹和活动本带来。

28/2_

考试期间：复习应考科目，通常没有功课。

27/2——通知

1、黄色的文件夹和活动本已发，下周一（6/3）下午交。
2、今天没来的同学，《活动本》第六课如有问题，请尽快问同学/老师。
3、重新听默写的同学，安排在6/3下午的课后进行。
加油！CA1.

24/2_通知

23/2_听写结果：
满分的有：懿绚、家瑩、豪骏
重新需要听写&默写的有：
Y ZX 、J YX、L YQ、C QEN

功课：完成活动本练习（Pg62不要做）

23/2_看图作文（二）范文——劲贤

此篇看图作文采取“倒叙”写法，这样的写法一定要注意结尾。

        教训是一个好东西，它使人增长智慧，它使人获得经验，它使人得到生活体会。一生中我曾得到过很多教训，但是有一次教训令我始终无法忘怀。那件事发生在我小四的时候。事情是这样的……       

       “铃！铃……”下课的铃声犹如美妙的音乐声响起，同学们像脱缰的野马似地冲出课室，我也不例外。简单地收拾了书包以后，我就朝学校里的公园跑去。

        一到公园，我就四处寻找我的好朋友小明。正当我路过一棵树时，看到同班同学国华。他当时正在津津有味地阅读一本华文故事书。我一看见他，就想起昨天发生的一件事：他拿走了我的功课，害得我不能按时完成功课，被老师骂，都是他害得，他还没有向我道歉呢！

        于是，我左思右想，眼珠子一转，不久，就想出了一个“好”主意。我连忙拿出一张纸，在纸上画了一只难看的乌龟。接着，我神不知鬼不觉地向国华走去，轻轻地把纸贴在他的背上。然后，我若无其事地站在那里，想要看看同学们的反应。

        不久，国华周围的同学都对国华指指点点的。有的捧腹大笑；有的说他很搞笑；还有的叫其他同学来看……同学们都感到很滑稽，不停地笑着。同学的举动让国华心升怀疑：我的校服穿反了？我的裤子上有污迹？还是……此时的国华真是丈二的和尚——摸不着头脑。我看见了，心想：看他那副傻乎乎的样子，下次再给他贴“一只猪”。

        这时，一个小一的同学忍不住小声地说：“你看，他的背上有一个怪物，好像一只乌龟似的……”国华听了，赶紧从背后拿出了那张纸，生气地骂道：“这到底是谁干的？”我赶快转过头，捂着嘴，“咯咯”直笑。国华愤怒地朝着我的方向喊道：“小明，这是不是你干的？我连想都没想地说道：是呀！这是我干的，你知道了又怎么样？”国华顿时气得火冒三丈，向我冲来，给了我一拳。我心里犹如一个火焰山，快要爆发了。

       我正想要打他时，一名值勤的学长跑了过来，把我们拉开。我也把事情的经过和来龙去脉一五一十地告诉了他。之后，他把我们骂了一顿，并说我们这样做是很不对的，并打算汇报给学校。当然，我也受到了应有的处罚。

        “教训是一盏心坎上永不熄灭的路灯”。这次的教训让我体会到了捉弄同学是不对的，懂得了这样做是会伤害到他们。它犹如人生道路上的一盏路灯，为我散去黑暗，指引前方的道路。从此，我做事前总会三思而行，再也不重蹈覆辙了。

22/2_功课

签名、改正、学听写

21/2——功课

功课：完成习字（包括其中的汉语拼音）
提醒：本周有听写，记得提前学！

20/2_作文

一、关于作文中“的、地、得”的用法

用法口诀

（的+noun）名词跟在后面跑

美丽的花儿招手笑，朵朵的白云天上飘。

“地”字站在动词前 (地+verb)

大声地朗读不害羞，专心地写字不大意。

形容词前要用“得” （verb/adj+得+adj）

兔子兔子跑得快（fast），乌龟乌龟爬得慢(slow)。

二、作文（二）的范文是劲贤同学，作文讲评

        时会发给大家。

17/2_功课

功课：2016CA1_高华练习一份。

16/2_听写结果&通知

1、个别学生记得明天交CCE功课
2、明天有作文，记得带稿纸和电子词典。
3、关于听写（四）
100分的有：劲贤、欣芮、承峰、子恩、雨
                      心、睿恩、任驰
进步大的有：宇晴、绮恩、捷瑞、政杰
需要重新听写的：HUANG YL
请家长及时签名，谢谢！

15/2——功课

1、听写本已发，签名、改正、学听写！
2、完成CCE功课并签名！

14/2_功课

功课：
2016CA1试卷，本周五交。

关于汉语拼音，所有同学背诵以下内容。

 

23个声母：b p m f   d t n l   g k h   j q x    zh ch sh r    z c s 　y w

24个韵母：a o e    i u ü    ai ei ui     ao ou iu     ie üe er

　　　an en in un ün         ang eng ing ong

口诀：声母在前，韵母在后，四声标在韵母头（有a不放过，无a找o e,i u 并列标在后，单个韵母不用说。）

13/2_功课

功课：
1、把第五课的词语解释写在课文的对应位置
2、第四课的“我会写”的字组词并记忆。
没有交“文件夹”的个别同学注意：周三下午要整理文件夹！

10/2_功课

功课：
1、作文的改正、誊清
2、《阅读理解》完成到第三个篇章
关于作文：
1、一律用青笔改正
2、先在眉批的“门框”处写出正确的字，
然后在篇章后面，每个错字写一行。
3、誊清的作文抄写老师发的任驰的范文。注意：成绩25分以上的（包括25分）同学不需要誊清，只改正错别字，并通读自己的篇章。
4、划线的是“病句”，想想怎样表达才是正确的。

9/2_听写结果

听写很棒的：家莹、卓恩、子恩
需重新听写的：L ZHJ
需重新默写的：HYL、WJR、LYQ
需重新听写&默写的：C Q EN

TR1考试蓝图已发，请家长签名！谢谢！

8/2_功课

听写本已发。
按要求改正、签名、学听写！

7/2——功课

功课：习字（二）
阅读《大拇指》两篇文章，能说出主题。
缺课的同学注意：
相关资料已经放在form class 座位，课桌的塑胶模下。
上次听写不过关的：
明天Recess时间重新听写，自己提前准备好吃的。

3/2_功课&听写（二）结果

功课：
按照要求完成---“阅读理解配套（一）”的第一个篇章。

关于听写（二）
满分的有：
洪恩杰、罗业凯、叶子逸

以下同学不过关，请及早准备重新听写！
需要重新听写的有：
H ZEn、J YX 、H YL
需要重新默写的有：
L FY
需要重新听写&默写的有：
L YQ、C QEn

1/2——功课

签名、改正、学听写！

26/1_功课

功课：
阅读《大拇指》第二、三页的篇章。
缺课同学的《大拇指》，已放在“班级华文角”。开学后，自己拿取！
祝大家：新年快乐！学业进步！

25/1_通知

请同学们按时交功课。
请家长及时签名，谢谢！
提醒：
凡是没有正当理由迟交功课的，功课将会越来越多！
加油！